martes, 11 de diciembre de 2012


Actividad 4: Producto Final
Pregunta: ¿Cómo ayudar a disminuir la perdida de biodiversidad?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1 sesión
Introducción: En nuestra comunidad es muy común restarle la importancia a la perdida de biodiversidad, sin embargo esta perdida trae severas consecuencias en nuestro entorno.
Actividad Generadora: Usando los subproductos que elaboraste (la presentación en Power Point y el docu mento en Word) y los comentarios existentes en el grupo de Facebook, analiza y discute con tus compañeros como podrías resolver el problema de la perdida de biodiversidad en tu comunidad.
Producto de Actividad: Elabora una presentación en Power Point, la cual integre todos los subproductos que has elaborado, cumpliendo con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Integrara las características solicitadas en el proyecto de aprendizaje.
b)       Iniciar la presentación con la pregunta generadora del proyecto y la introducción del proyecto (con su contexto, problemática y solución propuesta).
c)       La presentación deberá tener originalidad
d)       Deberá existir una coherencia entre el problema presentado y la solución propuesta.
e)       Incluye información de contacto para fomentar la retroalimentación.

       Formato:
a)       Incluir un índice o menú.
b)       Incluir hipervínculos a todos los subproductos.
c)       Indica la bibliografía, referencias de Internet y derechos de autor de cada uno de los recursos y materiales utilizados.


Actividad 3: Demos a conocer el Tema.
Pregunta: ¿Cómo darías a conocer el peligro de la perdida de biodiversidad?
Actividad en Parejas
Tiempo: 1  sesión
Introducción: En nuestra comunidad es muy común restarle la importancia a la perdida de biodiversidad, sin embargo esta perdida trae severas consecuencias en nuestro entorno.
Actividad Generadora: Utilizando la información recolectada en Internet (tu investigación), compleméntala buscando información en Wikipedia, google, yahoo o bings,   sobre como difundir adecuadamente las los peligros de la perdida de biodiversidad.
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será una presentación en Power Point 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
a)       Definición de ecosistema
b)       Problemas y soluciones de la perdida de biodiversidad.
    
 Formato:
a)       Incluya al menos una tabla
b)       Debe de tener hipervínculos internos
c)       Debe de tener hipervínculos a documentos, archivos o aplicaciones externas
d)       Usar un tema predeterminado
e)       Incluir al menos una imagen o video
f)        Poner efectos de animaciones y transiciones
g)       Poner al menos una imagen alineada y girada
h)       Entregar la presentación en formato de PowerPoint y de página Web.


Actividad 2: Investigación del Tema
Pregunta: ¿Conoces que es la biodiversidad?
Actividad en Parejas
Tiempo: ½ sesión
Introducción: La biodiversidad es la en si la variedad de especies que existen en un ligar, si se tiene una perdida de biodiversidad, entonces todo el ecosistema se ve severamente afectado.
Actividad Generadora: Usando un buscado de paginas de internet como Wikipedia, Google, Yahoo o Bings, busca la información sobre que es biodiversidad, las acciones destructivas del hombre y como evitarlas
Producto de Actividad: El resultado de tu investigación será un documento en Word 2007,  el cual deberá de cumplir con las especificaciones que a continuación se darán.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
El resumen deberá de contener:
a.        Definicion de biodiversidad
b.       Listado de acciones destructivas del hombre y como disminuirlas.
       Formato:
a)       Usar diferentes tipos de tamaño, colores y tipos de letra
b)       Usar sangrías en los párrafos, usar la alineación justificada
c)       Incluya una tabla con bordes, celdas combinadas y un estilo predeterminado
d)       Poner en el encabezado su nombre
e)       Incluir al menos una lista enumerada
f)        Poner las paginas enumeradas
g)       Incluir al menos una  imagen del tema
h)       Poner tu correo electrónico en el pie de página.
i)         Guardar el documento como protegido contra cambios aceptando solo comentarios.
j)         Entregar en formato Word 2007 y en formato PDF.

Actividad 1: Conociendo el Tema
Pregunta: ¿Conoces los peligros de la pérdida de biodiversidad en México?
Actividad Individual
Tiempo:  ½ sesión
Introducción: RECUERDA QUE DURANTE MUCHO TIEMPO EL HOMBRE Y LA NATURALEZA HABIAN INTERACTUADO ARMONIOSAMENTE; EN LA CUAL LA NATURALEZA HABIA OFRECIDO AL SER HUMANO LOS INDISPENSABLE PARA SUBSISTIR, PERO DE UN TIEMPO A LA FECHA EL HOMBRE HA EFECTUADO ACCIONES QUE HAN IDO DAÑANDO A LA NATURALEZA (BIODIVERSIDAD) Y ESTO HA PROVOCADO QUE VARIAS ESPECIES DE ANIMALES Y PLANTAS HAYAN LLEGADO AL PUNTO DE LA EXTINCION O ESTAN EN PELIGRO DE EXTINGUIRSE.
Actividad Generadora: Usando el sitio de Internet YouTube, observa el siguiente video:

Producto de Actividad: Usando el grupo de Facebook, pon un comentario sobre tu opinión personal de los que viste en el video. Contesta o responde a alguno de los comentarios que hagan tus compañeros en el grupo.
Especificaciones del Producto:
       Contenido:
Tu opinión deberá de contener  si comprendes cuales son las consecuencias de fumar
       Formato:
El comentario deberá hacerse en el grupo de Facebook respetando el reglamento de participación de dicho grupo.

Reglas del grupo
·         Las aportaciones al grupo, deberán estar relacionadas con el tema que estamos tratando.
·         Cuida tu lenguaje (estrictamente prohibido los insultos, frases obscenas y cualquier frase que pueda interpretarse como bulling), recuerda que este grupo ha sido creado con un estricto sentido educativo.
·         Comenta al menos una publicación realizada por tus compañeros, hazlo respetuosamente, en especial si se trata de algún comentario que afecte sobre la religión practicada, creencia política, etnia, etc. de tus compañeros.
·         Si usas el contenido de alguna página web, libro electrónico o referencia bibliográfica , deberas poner su la liga (URL) para verificar de dónde proviene la información publicada.
·         Cada Actividad incluye una lista de cotejo, la cual deberás de llenar.